2RobertoNevilis发明作业罗伯特·内维尔斯是一位意大利教师，1905年，他第一次把布置家庭作业作为对学生的一种惩罚3学校世界上最早的学校诞生于苏美尔，被称为泥书屋这所学校建于公元前3500年左右，比埃及最早的。

西学逐渐成为学校教育的主要内容1949年，新中国成立后，中国建立了全新的教育体系，普通民众及其子女普遍获得了受教育的机会改革开放以来，中国的教育事业蓬勃发展。

世界上最早的学校诞生在苏美尔，这就是“泥版书屋”这所学校建造于公元前3500年左右，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右。

没有资料记载是谁发明的学校，世界上最早的学校诞生在苏美尔，叫做“泥版书屋”这所学校建造于公元前3500年左右，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右学校是指教育者有计划有组织地对受教育者进行系统的教育活动的。

世界上最早的学校诞生在苏美尔，这就是“泥版书屋”这所学校建造于公元前3500年左右，比埃及最早的宫廷学校还要早1000年左右20世纪30年代，法国考古学家安德烈·帕罗特在两河流域上游的名城马里发掘出了一所房舍，被认为。

校名为呑纳学院Tenney College，亦称为天津博文书院 1892年，德璀琳在外国侨民中聘请了英国皇家学院毕业生丁家立於学院中创办补习班数年后这个班学生的知识均达到了入学水平 1895年10月2日，天津海关道。

而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也，校者教也，序者射也教等教育之法，历史赋予学校的地位二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

据周礼记载，我国最早的学校出现在公元前2700年的五帝时代，名为\“成均”。

唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细，明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品清末，开始兴办近代教育，光绪二十八年1902年的钦定学堂章程中称学校为学堂到1907。

夏朝出现了中国最早的教育形态，有庠序校这些教育场所学校是人类最伟大的发明，也是文明发展的必然产物一切的文化和思想在学校得以传授和传播前人教学，后人学习，如此生生不息，于是有了我们不断层的几千年文明古国。

公元前3000年左右，我国已有“图书文字”和“象形文字”了于是也就有了专门传授和学习文字的机构“成均”这就是学校的最初萌芽到了夏代，则有了正式以教为主的学校，称为“校”孟子说“夏日校，教也”商代。

文字的发明是学校萌生的直接条件5人类社会日益积累和丰富的文化文明成果对学校教育的产生提出了要求6文化的发展既为教育提出了要求，也为其准备了条件，为学校教育的产生准备了文化基础。

便是从学校走向更广阔的历史空间1949年，新中国成立后，中国建立了全新的教育体系，普通民众及其子女普遍获得了受教育的机会改革开放以来，中国的教育事业蓬勃发展，初步形成多层次，多形式，学科门类基本齐全的教育体系。

我国古代学校的产生朝代，目前比较同意可信的说法是在周朝1西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所古代的学校称为庠序学校塾在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射养老的场所2西汉。

学校不是某一个人发明的，是随着社会发展而逐渐形成的最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离。

孔丘，字仲尼地点，山东曲阜。