并用计算机辅助设计在同一副图中绘出刨头的位移曲线，速度曲线和加速度曲线，并分析结果合理性步骤分析解如图建立一直角坐标系，并标出各杆矢及其方位角 1 由封闭形O2AO402可得 为机架分别在X，Y轴上；小时假设采用975转分的六极电动机，减速比为15315，单级齿轮减速器方案不佳，建议采用二级展开式减速器减速比分配42*36=1512然后按单级减速器的方法设计即可。

图纸还是你自己出吧，这是一个机械专业的学生应该掌握的基本知识我也是学机械出身的，当时做课程设计，最初也是无从下手，不过最后面还是自己做出来了我们当时资料只能从图书馆查，图纸用手绘，设计说明书用笔写现在想。

机械设计基础课程设计说明书怎么写

机械设计课程设计说明书前言课程设计是考察学生全面在掌握基本理论知识的重要环节根据学院的教学环节，在2006年6月12日2006年6月30日为期三周的机械设计课程设计本次是设计一个蜗轮蜗杆减速器，减速器是用于电动机和工作机之间的独立的。

由于本设计规定有零件为大批量生产，应该采用调整法加工，因此计算最大与最小余量时应按调整法加工方式予以确定 毛坯与零件不同的尺寸有具体见零件图与毛坯图故台阶已被铸出，根据机械制造工艺设计简明手册的铣刀类型及尺寸可知。

这个任务书要结合图纸来写，还有很多参数的选择，需要查很多表，选用很多数据还是自己根据参考书一步一步写完吧我看了一下，至少要写7页，设计出来理论上至少半个月还有，是用传送带还是齿轮，还是变速箱等等都没。

机械课程设计说明书模板图片

百度文库里有两个个版本的，你搜索课程设计就会有的。

润滑油牌号的选择及装油量计算对蜗杆减速器，还应进行热平衡计算15其他技术说明如装配，拆卸，安装时的注意事项等16设计小结简要说明课程设计的体会，本设计的优，缺点及改进意见等17参考资料。

再进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法4学习进行机械基础技能的训练，例如计算绘图查阅设计资料和手册等我们的课程设计说明书主要分为一下几个部分。

六 设计小结七 参考资料1 设计目的 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用，培养结构设计，计算能力，熟悉一般的机械装置设计过程 2题目分析设计带式运输机用一级齿轮减速器及带轮传动输送带工作拉力为。

学UI前景较好，培训机构很多，可能当地选择进行实地参观了解，看学校的真实师资力量和教育实力再做选择分享UI的大概发展情况，希望对你有用UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高薪技术设计产业，与国外在同步发展。

唉，可惜做的是带传动和二级减速器，不过送你张图吧。

机械设计课程设计设计内容计算及说明结果一设计任务书一设计题目设计带式运输机的传动装置，其工作条件是1鼓轮直径D=320mm2传送带运行速度v=084ms3卷鼓轴驱动转矩T=620Nm4工作年限8年2班制5小批生产。

机械设计基础课程设计小结范文三篇 一 经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分。

这个你很上火么 要不我给你解决了吧 ，给我3天时间，让你不在闹心。

设计目的 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用，培养结构设计，计算能力，熟悉一般的机械装置设计过程 二 传动方案的分析 机器一般是由原动机传动装置和工作装置组成传动装置是用来传递原动机的运动和动力变换其运动。

通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固加深和拓宽所学的知识通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力通过设计计算绘图以及对运用。