我是从哪里来的？

动植物又是如何生长的？

……

相信每个幼儿在成长的过程中

都会发出这样的疑问，

带着这份好奇心和我们一起

开启对生命的探索吧

......

我们希望通过开展幼儿园大班的《亿童主题学习包》“生命的秘密”主题活动，帮助幼儿感受生命的美好，了解出生的秘密，知道生命来之不易，从而能更加珍爱生命、尊重生命、亲近自然，并具有保护环境的意识，懂得与自然和谐共处。

一份问卷调查

本次活动的开展得到了家长们的认可和大力支持，秉着“孩子在前，家长在后”的理念，各位家长帮助孩子收集有关“生命”最感兴趣的问题。

（家长们非常支持本活动的开展）

家长们都成了做调查问卷的能手，学会与孩子整理思路，让孩子大胆地动笔去画，家长进行文字的注解。

展开全文

（家长和孩子共同制作的问卷调查）

活动利用家长资源，鼓励幼儿和家长共同绘制、填写简单的调查问卷，为活动的顺利开展打下了良好的基础。在这个过程中，幼儿也提出如下问题：我是从哪里来的？男生和女生哪里不一样？动物是怎么出生的呢？动物和人有什么不一样？植物有多少种......幼儿的问题一个接着一个，看着他们充满好奇的小眼睛，在主题探索《生命的秘密》活动中，他们将会找到怎样的答案？

1.我从哪里来？

我从哪里来的？

从咯吱窝里生出来的？

洪水冲来的？

垃圾箱里捡来的？

跟孙悟空一样从石头里蹦出来的？

我是从妈妈肚子里出来的？

还是……

01

探索

那么到底宝宝是怎么来的呢？为了保护幼儿的好奇心，满足他们的探究欲望，基于幼儿对生命起源和孕育表现出极大的兴趣，我们通过绘本故事，视频等方式，带领幼儿开启了关于“我从哪里来”的生命探秘！

幼儿知道了人的生长过程：爸爸妈妈的精子和卵子结合之后，就形成了“我”，“我”在妈妈的子宫里长大，依靠脐带汲取营养。

在图书角，孩子们认真阅读相关主题图书

THIS WINTER

孩子们在美工区画出自己的作品，趣味巩固人的生长过程

02

发现

孩子们还了解到男生和女生的秘密地带，学会保护自己，不让别人碰自己的秘密地带。

03

感恩

幼儿通过探索自己生命的历程，了解了成长的不易， 知道每个人的生命承载了许多亲人的爱和期望。幼儿在绘画活动《温暖的小房子》，画出妈妈“小房子”的温暖，还用丰富的想象表现出妈妈“小房子”里热闹的情景。

作品：温暖的小房子

经过这一阶段的学习，幼儿了解到了自己在妈妈肚子里的生长过程、男生与女生的秘密地带等等，也认识到了妈妈生自己时候的不容易，更深刻地理解了为什么我们的生日也是妈妈的受难日。

原来每一个生命的到来，都承载着妈妈的辛苦，她用柔弱的双肩承担生命之重，用温情的目光迎接小生命的到来，正是妈妈的坚持与不放弃，才让今天的我们看到这多彩缤纷的世界，感受到这世界的无限趣味。

2.种子的旅行

植物是从哪里来？

植物会生宝宝吗？

植物都是一样的吗？

……

1.提出问题

2.种子传播途径调查

种子有好多传播的途径，我们一起调查了好多资料，跟着我们一起来认识一下吧。植物的传播途径有人工传播、风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播等等。

3.种子的种植

我们延伸出了《亿童主题学习包》第7册科学领域活动——《种植大蒜》。通过这个活动让幼儿更直观地看到植物的生长过程，也认识到了水培与土培两种种植方法。

在观察的过程中幼儿会发现植物生长的秘密，感受责任的牵绊、体会等待的美好。作为老师的我们，则把珍贵的瞬间记录下来，等待幼儿细细品味。

PANTONE

（幼儿记录植物的成长变化）

大蒜的种植还在进行中，接下来的日子里，让我们一起见证生命的不断变化，静待蒜香四溢的收获季节吧！

4.对植物更多的认识

我们还会鼓励孩子去探索更多的植物，比如让孩子知道一些植物是有毒的，所以，不要随意乱碰路边的植物，也不能乱摘花，要爱护植物。

植物的生命周期

绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发—幼苗生长—开花授粉—结出果实—果实成熟。

一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成为一株植物，这株植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。

3.生命的奇迹

世界在慢慢变化

万物在自然生长

在孩子们的眼里

生命简单而充满未知

见证一次次生命的诞生

是奇迹、是美好

孩子们与动物之间，仿佛有着一种天然的联系，他们对于“小鸡是怎么从鸡蛋里孵出来的”有着极大的好奇心与探索兴趣。“生命”自古以来就充满着无尽的未知。追随孩子们的兴趣，抓住教育契机，我们实施开展了《孵小鸡》活动。

●孵化前的准备工作●

首先，我们准备了一系列的物质准备：孵化器、种蛋、手电筒等等，然后也让幼儿准备了调查问卷，对孵化小鸡有了一定程度的了解。

因为孵化小鸡的鸡蛋并不是普通的鸡蛋，我们在网上买了一批种蛋，也就是受精蛋。幼儿在蛋的一面写上名字，在名字的反面画上喜欢的图案，方便日后翻蛋。

●开始孵蛋工作●

1. 翻蛋

我们每天都需要翻蛋，并且要保证孵化器不断电。翻蛋时注意，大头朝外，因为小鸡宝宝在蛋壳里面，也需要“呼吸”哦！双休时，住在附近的幼儿主动要求当值日生负责翻蛋。

2. 照蛋

七天后，我们可以照蛋了，医生叔叔来帮我们一起照蛋，检查蛋宝宝的发育情况。发育正常的蛋宝宝，蛋壳上面会照出血管。

WORK HIGHLIGHTS

虽然我们一直在悉心照料蛋宝宝，可是，在医生叔叔检查蛋宝宝情况的这一天，有30枚蛋宝宝被宣布孵化失败，仅有四枚蛋宝宝存活......

其实，没孵化成功的蛋宝宝，也已经长出眼睛了......

3. 埋葬蛋宝宝

如何纪念逝去的生命呢？经过讨论，我们决定将蛋宝宝埋葬。埋葬蛋宝宝这一天，幼儿的心情都很低落，我们相信，无需多言，对于生命他们都有了更深刻的感悟。同时，为了防止出现其他意外，我们又重新买了一批蛋宝宝。

幼儿都学习过孵小鸡时的注意事项，知道我们不能帮小鸡宝宝钻出蛋壳，要靠小鸡宝宝自己来，所以一直在为小鸡宝宝加油打气。

●小鸡出壳●

1.给小鸡取名字

小鸡宝宝出生后的蛋壳，没见过吧？这可是小鸡宝宝没出生前的“家”。小鸡宝宝刚出生时是湿漉漉的，幼儿一起给它起了个好听的名字，叫“瓜子”。

2.喂养小鸡

“瓜子”出生后，我们又多了一个任务了，那就是喂养“瓜子”。“瓜子爸爸”每天都会照顾它，帮它换纸，喂它吃食，偶尔“瓜子叔叔”也会来帮忙。

第二批蛋宝宝悄无声息地开始破壳了，那天下班后，我们习惯性地去看了看，摸了摸蛋箱，突然发现，有一只小鸡宝宝已经出来一小半了，还有另外几个蛋宝宝的壳也已经开始裂开了。

（小鸡出壳啦~）

现在，我们班上已经有九只小鸡宝宝了！每天幼儿饭后散步时，总会带着小鸡宝宝一起去晒晒太阳。

（带着小鸡散步~）

3.别离与祝福

没想到，过了几天，一件悲伤的事情却来临了.....可能是因为温度原因，也可能是因为我们没照顾好它们，有两只小鸡宝宝死去了......我们将它们和第二批未孵化成功的蛋宝宝一起埋葬了，在这个过程里，幼儿感受到了生命的脆弱。

4.照顾鸡宝宝

为了更好地照顾小鸡宝宝们，有幼儿主动提出想将小鸡宝宝带回家养，我们选出了几个幼儿，将几只小鸡宝宝分散给他们带回家去养了。现在小鸡宝宝们都在各自的家里过着幸福的生活，幼儿每天都会陪着它玩，给它喂食喝水，日复一日地好好地照顾它。

活动中幼儿全程参与，不断探索，积极思考，遇到问题一起寻找答案，和鸡宝宝一天一天的相处过程中，孩子们有着许多的“哇”时刻。

一次富有挑战的孵蛋之旅在信念支持下，终获成功。小鸡的孵化成功，给孩子们带来了成长和快乐。他们感受着生命的奇妙，理解了守护的重要性，变成有责任心、有爱心的“小家长”。

孩子们从孵化到饲养，真切地感受到了一个生命的到来，都是要经过时间和耐心孕育的，不论我们本身是否对一个生命倾注心血，它的出生以及存活，都不是轻而易举……在探究的过程中，孩子们也亲身体验了对新生命的爱与敬畏。

●写在最后●

通过开展《亿童主题学习包》“生命的秘密”主题系列活动，幼儿真真切切地感受到生命的可贵，感悟生命的奇妙！

在整个主题探究活动中，幼儿带着我们的真实性任务不断地探究与学习。他们始终处于积极的状态，通过直接感知、亲身体验、实际操作，对动植物的秘密有了很大的收获。

（特别感谢各位妈妈义无反顾地利用休息时间来帮我们做展板，让全班35块展板在短短的时间内全部完成。）

（点击视频，请看幼儿精彩的讲解~）

最后，幼儿、家长和老师一起努力筹备了我们的主题汇报展，幼儿讨论、筹备、在小团队的互动中不断地成长与进步，学会了尊重、包容、协作，学会了如何发挥自己的特长，用努力与汗水为家长们呈现了他们成长的点点滴滴！

点击图片，了解《亿童主题学习包》更多详情！

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走进园所

武汉市洪山区零二七社区幼儿园建园于2010年11月，肩负着亿童公司教科研实验基地与全国园所科学保教管理示范推广的双重使命，武汉市一级幼儿园。建筑面积2335平方米，户外占地总面积800平方米，有一大一小两个操场。幼儿园建园10年来，本着"至爱至真育善育美"的教育理念，力求将幼儿园打造成孩子与教师白天温馨的家。

办园理念: 以爱以真，育善育美，以人为本，止于至善

教育使命：培养爱真善美，学会生活的阳光幼儿

办园特色 :户外混龄游戏、运动特色教学

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