1、设计意图在设计这个活动时，我想通过分水果达到我想要的目的 水果是我们幼儿熟悉和常见的，使用幼儿熟悉的物体进行活动，会引起幼儿的兴趣 所以，分水果给幼儿6的方法有很多种 通过自己的操作，可以得到想要的答案目；幼儿园中班认识水果教案篇一 教学目标1认识水果“苹果”“香蕉”能辨2能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习能说会听3通过摸看闻尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应。

2、幼儿园小班科学水果教案模板2 活动目标 1运用多种感官进一步感知水果的特征 2了解水果的作用，知道多吃水果对身体好 3正确认识水果，增加对水果的喜爱之情 4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 5初步了解其；认识水果小班教案精选篇1 活动目标 1愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道 2初步了解常见水果的营养价值尝试自己剥香蕉和桔子 3体验品尝水果的快乐 4知道人体需要各种不同的营养 5了解健康的小常识 活；第二环节游戏“摸水果”巩固对苹果桔子的认识小班的孩子们好动好玩，对学习的认识很大的程度依赖于行动“摸水果”的游戏，就能满足孩子们好动的天性，在游戏中让幼儿体验学习的快乐此环节，我将水果装于一只。

3、1幼儿园小班教案认识水果 设计思路新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的盛满丰收喜悦的最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说；活动中充分调动幼儿的感官，让幼儿在看一看，摸一摸，尝一尝，说一说中认识了水果的外形及口味幼儿的已有经验得到提升，幼儿的主动性，积极性得到了充分调动 小班科学活动好吃的水果教案2 活动目标 1认识常见的水果，知道水果；幼儿园小班认识水果教案精选篇1 活动目标 1愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道 2初步了解常见水果的营养价值尝试自己剥香蕉和桔子 3体验品尝水果的快乐 4知道人体需要各种不同的营养 5了解健康的小常识；说教材及学生分析我所选择的说课内容为全日制培智学校语文教材第 一册第 4 课认识水果 本册教材的训练重点是认识各种水果的形状颜色， 并在此基础上进行说话练习 我所说课的班级是一年级， 这个班级共有 8 名学生， 年龄。

4、幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣设计了一节认识水果的教学课 活动目标 1在活动中培养幼儿积极动脑的习惯 2通过比较；“回家后，我们再去找找，除了今天认识的这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢？” 5引导幼儿阅读幼儿用书果实与种子，进一步了解果实与籽的秘密 篇三幼儿园水果主题教案范文买水果 活动目标 1体验并学习不同的数数。

5、幼儿园小班教案认识苹果2 活动目标1通过观察苹果和梨，使幼儿知道它们的名称和外形特征2通过品尝它们的味道，知道水果好吃，有营养活动准备苹果，梨的卡片若干实物苹果，梨活动重点掌握苹果，梨的外；活动流程第一环节观察苹果桔子第二环节游戏ldquo摸水果rdquo巩固对苹果桔子的认识第三环节品尝苹果桔子第一环节，ldquo观察苹果桔子rdquo小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的；幼儿园小班健康教案美味的水果1 设计意图由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动美味的水果让幼儿通过说一说看一看。

6、在小班教学阶段，要做好每一个教案的设计教小班的幼儿认识水果，怎么做好课堂引导呢？下面是我收集整理的小班关于水果的教案以供大家学习 小班关于水果的教案一 一活动背景 秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象。