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本文目录一览：

• 1、我们的学校是什么也是什么怎么写？
• 2、学校是是个什么地方
• 3、学校是什么？
• 4、学校是我们的什么？和什么的地方
• 5、学校是什么样的地方
• 6、写句子:我们学校是(),也是()？

我们的学校是什么也是什么怎么写？

如下：

1、我们学校是十大名校之一，也是文明校园评比的名校！

2、我们学校是风景无限好，也是孕育芊芊学子的好地方。

3、校园是知识的海洋，是我们学习知识的地方，也是我们成为有用人才的摇篮！

4、我们学校是家校联合创校的模范，也是家校联合管理的好榜样！

5、我们学校是无数孩子的向往，也是多数父母无比期待的好学校。

造句方法：

情境法，造句时，可创造一些情境。

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

复句法，此法要求在造句时恰当地运用关联词语。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

学校是是个什么地方

学校是教书育人的地方，学校是培养人才的摇篮，学校是学习文化知识的地方，十年种树，百年育人，学校是百年育人的一个重要环节。

学校是什么？

学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。

学校是学习之所，文明是成功之本。

学校是学习之所，文明是之本。

学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔。

学校是我们的什么？和什么的地方

学校是我们的学习和的感恩的地方。学校应该建设一种开放式的学习新秩序。学校不再分班而教，而是让学生选班而学，打破传统班级的界限。

让孩子们在不同的班级、不同的老师和学生群体中选择自己的学习伙伴和成长导师。学生只有通过这种开放式的学习才能获得个性化的、适合自己的教育。

感悟赏析

学校的环境是一本天然的教科书。学校存在的意义不仅仅在于让文化传承，让教育延续，还在于让学习随时随地发生。因此，学校应该建设一种生态。

这种生态中的一花一草都是景观，而这种景观既可以用来观赏，还可以作为学习和成长的资源来开发、使用。这样的生态环境为学生的学习、成长提供了一本天然的、耐人阅读的书，这本书会使学生不自觉地进行一种无功利的自由阅读。

学校是什么样的地方

亲~您好，很荣幸为您解答：学校是一个育人的地方，学校是一个传授知识的地方。是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。

学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。般说来

学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

写句子:我们学校是(),也是()？

我们学校是知识的大花园，也是强健体魄的摇篮。

我们学校是民营的，也是管理非常严格高效的。

我们学校是重点双一流大学，也是曾经的985。

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