今天给各位分享学校是公益性机构的知识，其中也会对学校属于公益性组织吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、义务教育学校单位性质是什么
• 2、学校属于公益一类还是二类？
• 3、学校属于什么单位类型
• 4、学校属于什么性质单位
• 5、学校属于哪一类事业单位
• 6、私立学校是企业吗?

义务教育学校单位性质是什么

学校是公益一类事业单位，主要承担义务教育职能。这类事业单位经费由国家财政予以支撑，也就是说公办学校教师通过事业单位招聘考试后给予事业单位编制，工资由财政部门发放。

单位性质是指机关、团体、法人、企业等非自然人的实体或其下属部门的性质，是用来区分工薪阶层上班的地方的类别关系。

事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的`一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同。发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。

企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位。它的特点是自收自支，通过成本核算，进行盈亏配比，通过自身的盈利解决自身的人员供养，社会服务，创造财富价值。企业单位的登记在工商行政管理部门进行。企业单位与职工签订劳动合同。发生劳动争议后，企业单位进行劳动仲裁。

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。分为全额拨款事业单位，如学校等，差额拨款事业单位，如医院等，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。

学校属于公益一类还是二类？

学校属于公益二类。

高中学校划为公益二类后，编制是否有影响？其实之所以会提出这样的问题，主要是因为很多人会把高中和高校的改革政策搞混。在事业单位分类改革中，属于义务教育阶段的初中、小学被划分为公益一类，高中被划分为公益二类。

作为事业单位的公立高中虽然不属于义务教育，但是却是基础教育的一部分，高中老师也是使用“教育专项编制”的。这一编制和其他事业编制不同，不是由编办直接管理，而由教育主管部门管理，即同级教育局调剂使用。

学校为公益类以后的区别

高中老师的工资结构是：岗位工资+薪级工资+绩效工资+津贴+补贴组成。但是受各地区经济发展不一样，其中绩效工资和津贴补贴受地区学校影响差距是较大的。但是相对来说高中老师会比义务教育阶段的老师的中级和高级职称名额要多。

所以相对来说高中教师晋升更快，高中的教师同等教龄的老师工资会比义务教育阶段老师的高。我们能看到上海高中老师一个月的工资是11714.86元。其工资来源主要是岗位工资是2937元+薪级工资是2600元+岗位津贴是1825元等等，岗位津贴1825是比一般学校的都高。

所以应该是失去的重点高中。其中绩效工资占到大比例10863元，因为高中老师教学压力较大，需要上的课也多一些，所以课时绩效都会比义务教育阶段老师高一些。社保福利也是按最高标准上的。

还享受补充养老金“职业年金”，最后应发金额是16856元，扣除了各种应扣除费用后发11714.86元。

学校属于什么单位类型

问题一：学校是什么性质的单位？是行政部门吗，还是企业？ 10分 明确学校独立建制，学校属全民所有制事业单位，具有独立法人地位

参考定料：cvae/research/research.jsp

问题二：事业单位都包括哪些单位，学校属于事业单位吗 国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的杜会服务组织。

常见的有:医院、学校、科协、科研院所、图书馆、群艺馆、报社、出版社、公路处、养路费征稽、环卫、园林、绿化、市政、农机站、农技推广站等等，几乎很多行政单位都有事业性质的单位。

公立学校当然是事业单位了，当然私立的不是。

问题三：教育局是哪种单位性质 ，并且属于什么那种单位经济类型 事业编制，也就是国家公务员，国家财政拨款！

问题四：公办学校属第几类事业单位? 义务教育公办学校应该属于事业单位中的社会公益类中的一类，公办高等院校应该属于事业单位中的社会公益类中的二类。参考以下资料： 省属事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类三种类型。 (一)行政支持类事业单位。(行政执行类) 行政支持类事业单位,指依据法律法规授权,完全从事具体行政执法、监督检查的事业单位。对具有部分行政职能的事业单位,要将行政职能划人行政机关;对事业单位承担的没有法律法规授权依据、擅自延伸转移的行政职能要予以取消。 (二)社会公益类事业单位。社会公益类事业单位,指为实现社会公共利益和国家长远利益举办的、面向社会提供公益产品和公共服务的事业单位。根据社会公益类事业单位的功能特点,划分为三种类别: 公益一类 这类事业单位应具备以下条件:承担 *** 规定的社会公益 *** 任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源。如义务教育、公共卫生等机构。 这类事业单位业务活动的宗旨目标和内容、分配的方式和标准等由国家确定,不得开展经营活动,其经费需由国家财政予以支撑。履行职责依法取得的收入或基金要上缴国库或财政专户,实行收支两条线管理。对这类事业单位的机构编制要从严控制,并加强监督和管理,使其不断提高服务质量和社会效益。 公益二类。 这类事业单位应具备以下条件:面向社会提供公益服务,按照 *** 确定的公益服务价格收取费用,其资源在一定区域或程度上可通过市场配置。如普通高等教育、非营利性医疗机构等。 这类事业单位根据国家确定的公益目标,自主开展相关业务活动,并依法取得服务收入,其服务价格执行 *** 定价或 *** 指导价。在完成规定任务的基础上,可依法开展相关的经营活动。服务收入和经营收入属于 *** 非税收入的按规定纳入财政管理,实行收支两条线。公益事业发展所需经费由财政根据不同情况予以相应补助。对这类事业单位要统筹规划,合理布局,科学核定人员编制。要加大 *** 约束和社会监督力度,进一步保证其公益目标的实现和服务质量的提高。 公益三类。 这类事业单位应具备以下条件:业务活动具有公益属性,在国家政策支持下可以通过市场实现资源配置。如广播电视、党报、党刊等机构。 这类事业单位实行经费自理,其开展公益服务和相关经营活动取得的收入,属 *** 非税收入的纳入财政管理。其服务质量和服务价格参照相关标准执行并受 *** 监督。国家通过法律法规、政策措施和相关标准进行引导和规范。 社会公益类事业单位,要根据经济社会发展不同阶段对公益服务的需求变化和现有事业单位自身改革发展情况,动态调整机构及其类别。 (三)经营开发服务类事业单位。 经营开发服务类事业单位,指从事生产经营、技术开发和中介服务等活动,已经或经过调整后可以通过市场配置资源的事业单位。如技术开发应用型科研机构、出版发行机构、一般性报刊杂志编辑发行机构、影视放映机构、音像编辑出版发行机构、体育文化设施服务机构、工程勘察设计机构、教学单位的实习工厂、农场以及机关事业单位的培训中心、宾馆、招待所、印刷所及其他后勤服务机构等。 这类事业单位应改为企业,进入市场.并限期依法办理事业单位法人注销登记和企业法人设立登记。今后不再批准设立经营开发服务类事业单位。 《社会团体登记管理条例》规定范围内使用事业编制的社会团体,按照省委组织部等六部门《关于社会团体机构编制及其有关问题的暂行规定》(鲁民团〔2000〕88号)精神,机构编制部门不再管理其机构编制事项。

问题五：教师属什么单位 40分 属于事业单位性质的编制。只是和一般事业单位岗位不同，一个是 *** 群团下属的事业，一个是学校下属的事业。有正式编制的教师，待遇参照公务员，比事业单位编制强多了，前提是要看在什么地区，发达地区待遇肯定比不发达地区强

问题六：公立高校属于什么性质的单位? 事业单位

问题七：高校的性质是什么？ 高校，全称是高等学校。

高校的性质有两种：公办学校是事业单位，民办学校是非盈利机构。

高等学校包括：大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。大学仅仅是高等学校其中的一部分。专门学院如医科大学、戏曲学院、音乐学院、美术学院，以及高职高专院校如职业技术学院、高等专科学校等，都是高等学校系列。

高等学校泛指对公民进行高等教育的学校，与大学词义相近。大学，是指综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。高等学校也包括高等专科学校。

截至2015年5月21日，中国大陆高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。

中国大陆高等教育系统拥有“211工程”、985工程（包含985工程优势学科创新平台）、2011计划、“小211工程”（中西部高校基础能力建设工程）、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划等项目来推进高校建设。

问题八：学校属于什么性质的单位 学校属于事业单位。

问题九：民办学校属于什么性质？是事业单位吗？ 是属于企业性质，教师也就属于该企业的员工。被聘用后应该是签订劳动合同。

问题十：什么是教育事业单位，主要有哪些类别 教育事业单位，是指从事各类高等教育、基础教育、职业教育、特殊教育及其他教育的组织机构。其主要特征是：

（一）以为国家培养合格的劳动者和专门人才为宗旨，承担相关教学科研任务；

（二）具备同其所担负教育任务相适应的场地和设施，达到相应的办学规模；

（三）具有与其办学规模相适应的行政管理人员、教学专业人员和其他从业人员；

（四）目前以国家财政投入为主，具有较强社会公益性；

（五）区域分布广，数量多，规模、规格差异大。

教育事业单位的主要类别是：高等教育事业单位，包括各类大专院校、独立设置的研究生院（部）等；中等教育事业单位，包括各类中等专业学校、中等职业技术学校、中等师范学校、技工学校等；基础教育事业单位，包括中小学、幼儿园等；成人教育事业单位，包括各类干部管理院校、教育（进修）学院、党校、团校、职工大学、夜大学、广播电视学校、函授学校、讲师团、各类培训中心等；特殊教育事业单位，包括各类工读学校、残疾人学校等；其他教育事业单位。

学校属于什么性质单位

学校属于事业单位。但是仅限于公立学校，有盈利性质的私立学校不属于事业单位，而属于企业性质，因为事业单位主要是要有公益性，所以公立学校就是最典型的事业单位。九年义务阶段，这类教师被归纳为公益一类事业单位序列当中，所以在岗教师是事业编制；高校，高校教师将是去编制，但学校还是保留事业单位框架。

学校的性质特点：

1、学校是重要的学习教育场所，可能在知识传授这方面，学校可以被很多地方取代，但是学校的作用不仅于此。学校是提供一个学习的环境，学校是让学习变得更加折腾又让学习变得更加可持续化的场所。

2、我们在学校学习，需要登记注册，需要穿好校服，需要按时到达，上课回答问题需要举手，需要注意个人行为举止、还得注意发型。学习是一件相当辛苦的事情，学校可以为我们提供学习必不可少的环境。

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学校属于哪一类事业单位

九年义务教育阶段的公办学校是属于事业单位中社会公益类的第一类，而公办高等院校是属于事业单位中社会公益类的第二类。事业单位一般分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类这三种类型。

资料领取

1.行政支持类

行政支持类事业单位主要是从事行政执法和监督检查的工作。

2.社会公益类

社会公益类事业单位，主要是实现社会公共利益的单位，主要划分为三种类别，第一种是完成政府规定的社会公益性服务，面向社会，武昌提供公益服务，不能够进行市场资源配置；第二种是面向社会提供公益服务，但是收取政府确定的公益服务费用，可以进行一定程度上的时长配置；第三种是在国家政策支持下，可以进行市场资源配置的单位。

3.经营开发服务类

经营开发服务类事业单位，主要是从事生产经营，技术开发和中介服务这类活动，这类单位在经过许可之后可以进行市场资源配置。

学校属于哪一类事业单位

私立学校是企业吗?

问题一：私立学校是不是企业？ 私立学校不是私人企业。

私立学校是指由基金会或类似基金会之类的社会团体提供经费的学校，但不能被当作是私人的学校或私有制的学校。私立学校不属于某个私人或某些私人。学校既然是由基金会之类的机构提供经费，并由董事会之类的组织来管理，那么它们便不属于某个私人或某些私人。从这个意义上说，私立学校是另一种类型的公立学校或公有学校。

从法律上说，私立学校拥有法人的资格，有独立法人财产权和治理权，私立学校应该成为公共所有学校。

私立学校和私人企业的区别主要有三点：

第一，学校不以营利为目的，而企业以营利为目的。当然，这是就总体而言的，并不排除某些公用事业的企业也不以营利为目的，而把为公共提供服务放在首位。

第二，由于企业以营利为目的，因此投资者将根据营利状况而决定增投或撤回资本，或转让其所持有的资产，投资者的投资决策以营利多少与有无营利为依据。这是私营企业的性质所决定的。由基金会之类的机构所兴办的私立学校与此不同。基金会接受捐赠，并运用所捐赠的资产来办好学校，捐赠者并不能撤回自己的捐赠，也不能转让自己捐赠的那一份资产。

第三，学校是公益性机构，教学设施不得抵押，这有利于教学工作的正丁进行。学校一经创立，停办或关闭所受到的限制要比私营企业大得多，所以一般不会出现私营企业那样繁荣时期纷纷设立，萧条时期又纷纷关闭的情形。

问题二：私立学校是事业单位还是企业？ 私立学校是企业。

事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

问题三：私立学校是企业么？ 私立学校不是私人企业。

私立学校是指由基金会或类似基金会之类的社会团体提供经费的学校，但不能被当作是私人的学校或私有制的学校。私立学校不属于某个私人或某些私人。学校既然是由基金会之类的机构提供经费，并由董事会之类的组织来管理，那么它们便不属于某个私人或某些私人。从这个意义上说，私立学校是另一种类型的公立学校或公有学校。

但是，不得不说，私立学校贼挣钱，以至于在许多学生家长看来，私立学校就是企业。

问题四：公立私营学校属于私立学校吗 1.民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征： 1.举办人不是国家机构； 2.资金来源于非国家财政性经费； 3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。 从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。 3.「公办民营学校」（private management of public management）系指 *** 设立学校，委由民间团体经营的意思。所以，它与公立学校和私立学校之经营型态不太相同；可视为介于半公半私的一种学校组织。 「公办民营学校」理念的兴起，可说是对于公立学校绩效不满的一种反动，认为 *** 投入大量的教育经费，却看不到学生学习的效果，纷纷要求学校经营必须有所革新，以提高其营运绩效。事实上，公立学校常常受到 *** 诸多法规和行政科层体制的束缚，使它很难适应社会变迁有所调适，进而展现其绩效，为改变此一现象，于是有人主张必须从整个学校经营型态革新着手，方易奏效，「公办民营学校」的想法，也就在这股革新的潮流产生了。 「公办民营学校」的尝试，最早可追溯于1991年，美国一家私人营利公司一教育另类公司(Education Alternatives, Inc., EAI)开始在佛罗里达州(Florida)达地郡(Dade County)的迈院密滩(Miamic Beach)一所公立小学实施。一般而言，「公办民营学校」主要有四种模式。 管理合约：系由教育行政机关与民间团体签订合约，双方分别就经营目标、经费、时间、条件、内容、方式、学生评量等方面达成协议，民间团体依据合约来经营学校。这种方式， *** 负责负担教育经费，经营权操之在私人手中，民间团体以其本身经营能力赚取管理费。 民间承包：系由民间团体向 *** 承包合约，定期向 *** 缴交承包费，并由民间团体自负学校盈亏责任。 BOT：系指建造、营运和转移(Build, Operate Transfer)；亦即 *** 提供土地，民间团体负责兴建，兴建完成之后， *** 以特许方式交由民间团体经营一段时间，以作为其投资报酬，经营期满之后，民间团体将其学校资产和设备转移给 *** 。 特许学校(Charter school)：系指 *** 特别允许教师或家长经营的学校。亦即，由一群教师或家长提出学校经营企划书，经过地方教育行政机关审核通过后，即可成为特许学校，可以免受许多教育法规的限制，学校可依其需求遴聘人员和弹性使用经费，所以它是一种 *** 负担经费，教师或家长经营的学校。 「公办民营学校」可说是教育民营化的一种措施；也是一种另类学校，可以提供家长多元选择机会，的确有其价值。但是民间团体是否愿意投资到不......

问题五：私立医院和学校是企业吗？ 私立医院是企业，学校的话要看什么性质的了，私人的培训机构也可说是企业，如果是国家的那就不是了，

问题六：民办学校属于民办非企业单位，到底是事业单位还是企业单位？ 民办学校是民间非营利组织，这个是企业单位。

问题七：学校是企业吗？ 为什么？ 35分 我国公司是依照公司法律的规定组织，成立和从事活动的，以营利为目的的且坚固社会利益的，且具有法人资格的企业。

商场自己办有营业执照,独立经营,独立核算,但没有独立的法人资格

二、学校的公益性特点

（一）学校与企业的区别

学校的设置目的不同于企业。设置学校的根本目的是培养德、智、体、美等方面全面发展的各级各类人才，提高全民族的素质。而企业则是以营利为目的的生产和经营单位，追求最大化的剩余价值是其发展的动力。

2．调节手段不同

学校的经费来源不同于企业。学校的经费来源是多渠道的，其中主要部分来源于国家的财政拨款。国家出于公益性要求，拿出一部分财政收入用行政的办法分配到各学校及其他教育机构，这种资金的使用，与企业的借贷资金不同，是无需偿还的。而企业则必须要拥有直接从事经济活动的资产，并以这种资产为基础，进行经营性活动，经过不断地周转而实现增值。

3．与 *** 关系不同

学校与 *** 之间的关系也不同于企业。由于学校的办学活动涉及到受教育权利问题，因此，在遵循教育规律，自主办学的同时， *** 必须对其权力和行为做出必要的限制。国家应根据社会整体利益的需要，加强对学校的宏观指导和管理。而企业则不然，构成企业的基本条件之一就是必须拥有自主经营权和法人财产权，否则就不能称之为企业。国家虽然也会用计划的手段对企业进行宏观控制，但在大多数情况下是通过市场来进行调节的。

4．产出不同

学校的产出也与企业不同。学校向社会提供的，是一种社会公共服务或者公共产品。这种服务或者产品是每个人全面发展身心、实现自我价值所不可缺少的前提条件。这种教育服务或者产品不是一般意义上的商品，是不能在市场上通过等价交换来获得的。因此，教育服务或者产品不能以营利为直接目的，不能直接通过市场来实现其价值。而企业生产的产品是要进入流通领域，进行商品交换的，作为商品，它必然以追求利润为直接目的，以商品生产者和经营者的特殊利益作为出发点和归宿，通过市场来实现产品的价值。

（二）学校公益性的两个具体表现

1．任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

教育的目的不是为个人或小群体谋求利益，获得利润，而是为了造福他人、社会乃至整个人类，是从文化、精神、体质、社会、环境等方面开发人的潜能，为社会及其每个成员的生存和发展创造各种基本条件。如同国防、治安、消防、环境卫生、市政建设等一样，教育作为一种产品或服务是社会每一个人都需要消费的，要维护教育活动及其成果对于人与社会存在和发展的基本价值。

2．教育必须与宗教实行分离

宗教是一种唯心主义的意识形态，相信超自然实体即神灵的存在并主宰着自然和社会，因而对其崇拜和敬畏。宗教包括有关的信仰、信念、特殊的宗教仪式和行为规定，如吟诵经咒、祈祷、斋戒、膜拜偶像等。它们同宗教的组织设施以及专门的神职人员等因素结合在一起形成一种强大的社会力量，因此，教育与宗教的分离是体现教育公益性的一个重要方面。由于宗教的社会根源和认识根源的长期存在，我国宪法和教育法在规定宗教信仰自由、保护正常的宗教活动的同时，禁止任何人利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身心健康、妨害教育制度的活动。这是排除宗教对教育教学活动非法干预和渗透，维护学校及其他教育机构的正常教学秩序，保护未成年学生身心健康的重要举措，是保证学校公益性的重要标志。

学校的公益性还涉及教学语言文字和课程设置等一系列问题。

公益性原则不仅体现在公立学校，同时也体现在私立学校中。私立学校存在于世界上绝大多数国家，构成了现代学制的重要一支，因此各国 *** 都不能......

问题八：私立学校属于事业单位吗 不是，事业单位是有编制的，所需要的经费是纳入 *** 财经的，私立学校的老师是没有编制的，工资也是学校发的，不是 *** 财经支付的。

问题九：民办学校属于什么性质？是事业单位吗？ 是属于企业性质，教师也就属于该企业的员工。被聘用后应该是签订劳动合同。

学校是公益性机构的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于学校属于公益性组织吗、学校是公益性机构的信息别忘了在本站进行查找喔。